Charlas educativas de la huasteca

¿Qué posibilidades encuentras en la función narrativa para el aprendizaje de la historia?

LA NARRACION NOS PERMITE HACER UN TRABAJO TRANSVERSAL CON HISTORIA Y LAS DEMAS MATERIAS, YA QUE PODEMOS INTEGRAR LAS LEYENDAS, CANCIONES O MUSICA DE LA EPOCA, DIBUJOS, COSTUMBRES, COMIDAS, EL PAISAJE, MEDICAMENTOS, ETC. LOS CUALES NOS PERMITEN COMPARAR COMO ERA ANTES Y EL HOY, CON EL FIN DE QUE LOS ALUMNOS ANALIZEN LOS PROCESOS HISTORICOS QUE ATRAVEZO EL PAIS, Y NO SOLO ESO, SINO QUE TAMBIEN LOS PROCESOS HISTORICOS DE SU FAMILIA Y DE LA LOCALIDAD DONDE VIVE. TODO ELLO PERMITE DESARROLLAR VALORES Y AMOR POR LA PATRIA, LA FORMACION DE UNA IDENTIDAD Y PERTENENCIA NACIONAL. ASI COMO TRANSFORMAR LA REALIDAD EN LA QUE VIVIMOS PARA SER UN PAIS MEJOR, PARTIENDO DE UN PASADO.

LA HISTORIA DE MI FAMILIA.

TODO EMPEZO CON LA REVOLUCION MEXICANA MIS BISABUELOS SE FUERON DE QUERETARO PARA IRSE A VIVIR A VERACRUZ, YA QUE HABIAN ESCUCHADO QUE HABIA BUENAS TIERRAS Y QUE NO ESTABA TAN FUERTE ESO DE LA REVOLUCION. YA EN VERACRUZ NACIERON LOS HERMANOS DE MI ABUELO , Y CLARO MI ABUELO, ALLA EN VERACRUZ, PERO COMO SIEMPRE, LA ENVIDIA POR LAS TIERRAS LOS MATARON Y MI ABUELO HUYO A TAMAZUCHALE Y AQUI CONOCIO A MI ABUELITA, QUE TAMBIEN SU FAMILIA VIVIO LA REVOLUCION Y DICE QUE A LAS MUCHACHAS DE SU PUEBLO (HIDALGO) LAS ESCONDIAN EN EL MONTE CON RAMAS Y LODO PARA QUE NO SE LAS LLEVARAN, POR ESO SUS PAPAS SE VINIERON A TAMAZUNCHALE. PUES AQUI SE CONOCIERON MIS ABUELOS Y NACIERON MIS PAPAS Y LUEGO YO. DANDOME CUENTA QUE LA REVOLUCION AFECTO A MI FAMILIA.
De esta manera los docentes tenemos una herramienta practica que promueve la movilizacion de conocimientos en los alumnos, logrando con ello un aprendizaje significativo, claro usando otras estrategias que nos ayuden en esta tarea pedagogica.

NOCION Y CREENCIAS PERSONALES SOBRE LA NARRACION Y SU RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA.

DESDE MI PUNTO DE VISTA, LA NARRACION FICTICIA NOS PERMITE INTRODUCIR DE MANERA AMENA Y ATRACTIVA ALGUN TEMA DE HISTORIA, LO CUAL ES UNA ESTRATEGIA QUE PODEMOS USAR TAMBIEN PARA EL TRABAJO TRANSVERSAL DE LA ASIGNATURA, COMO CON ESPAÑOL, GEOGRAFIA, CIENCIAS NATURALES, ENTRE OTRAS. ASI COMO ESTA ESTRATEGIA, HAY MUCHAS SOLO FALTA BUSCARLAS, LEERLAS Y ANALIZARLAS, PARA VER UCAL ES LA QUE MEJOR LE ACOMODA A MI GRUPO EN PARTICULAR.

¿Qué creo de la narración histórica?

¿Aprender historia es más sencillo a través de las narraciones? Si, porque a traves de ellas los alumnos se interesan por el tema.
¿Las narraciones son necesarias en los niños pequeños? No solo son necesarias en ellos, sino que tambien en los niños un poco mas grandes, claro que en un nivel mas complejo, ya que a ellos les gusta escuchar narraciones mas que lecturas en voz alta de libros de historia.
¿Las narraciones abordan la historia desde una visión simplista?No, porque de aqui se pueden rescatar los conocimientos previos que son utiles para el desarrollo del tema y del proceso de aprendizaje.
¿Puede quedarse el estudiante con ideas erróneas que aparecen en las narraciones históricas que hace la literatura?Si, ya que ellos traen sus propia ideologia y forma de pensar muy personal.

EN PRIMER LUGAR, UN PUNTO MUY FAVORABLE DEL USO DELA TECNOLOGIA, ES QUE NOS AYUDA EN NUESTRO QUEHACER DOCENTE, YA QUE SE PUEDE MOSTRAR A TRAVES DEL INTERNET: VIDEOS, BIOGRAFIAS, CANCIONES DE LA EPOCA, IMAGENES DE ROPA ANTIGUA, ETC. Y DE ESA MANERA EL ALUMNO VISUALIZA LA HISTORIA Y AL DOCENTE LE AYUDA EN SU LABOR PEDAGOGICA.
EN SEGUNDO LUGAR, PRESENTA UN INCONVENIENTE O VARIOS, YA QUE EL DOCENTE DEBE ESTAR PREPARADO PARA MANEJAR ESTE TIPO DE TECNOLOGIA Y ADEMAS, LAS ESCUELAS NO CUENTAN CON ESTE TIPO DE INFRAESTRUCTURA. INCLUSO A NIVEL NACIONAL NO HAY MUCHAS ESCUELAS PUBLICAS QUE CUENTEN CON UN SALON MULTIMEDIA AL CIEN POR CIENTO. NI CURSOS BASICOS DE COMPUTACION CON PERSONAL CALIFICADO Y SIN COSTO PARA EL DOCENTE, FALTA MUCHO POR HACER Y ME GUSTARIA QUE EN CADA MUNUCIPIO DE MEXICO HUBIERA UN AULA MULTIMEDIA PARA QUE LOS ALUMNOS Y DOCENTES APRENDAN SOBRE EL USO DE ESTA TECNOLOGIA SIN COSTO PARA ELLOS, PERO ES ALGO UTOPICO.

sábado, 9 de abril de 2011